sexta-feira, 21 de setembro de 2012

Visita à Unoesc


       Na noite do dia 18 de setembro, terça-feira, os estudantes do Ensino Médio da EEB Jorge Lacerda, Flor do Sertão/SC, acompanhados pelos Professores Ineber Zonatto, Marcos R. Michels e Diego Rauber e a Assessora de Direção Janete P. Kaiser, visitaram a UNOESC - Campus de São Miguel do Oeste. Nesta ocasião os alunos, conheceram a estrutura, os espaços como a Biblioteca Universitária, os Laboratórios de Informática, Televisão, Rádio, Zoologia, Microbiologia e Anatomia.
       Nesta visita, obtiveram informações de como funciona uma instituição de Ensino Superior e quais os cursos oferecidos pelo Campus. Além disso, compreenderam como funcionam os laboratórios e quais os tipos de projetos desenvolvidos pelos cursos.
       Promover oportunidades assim para os estudantes é muito importante, pois aproxima os mesmos do universo acadêmico, gerando, portanto um contanto mais próximo com a universalização de nosso país.



quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Política e Politicagem


  O termo Política é derivado do grego antigo “politéia” que indicavam todos os procedimentos relativos a pólis, cidade-estado.

  O estado deve ser governado não pelos mais ricos, os mais ambiciosos ou os mais astutos, mas pelos mais sábios. (Platão)

  Percebendo a dificuldade e o desinteresse das pessoas em entenderem a importância da política em nosso cotidiano buscamos trazer informações relevantes ao termo “Política e Politicagem” em uma linguagem simples, direta, informativa e educativa.
            Este projeto foi realizado e apresentado pelas turmas do Ensino Médio noturno, orientado pelo Professor Leandro Leonhardt (História), pela Assessora de Direção Janete P. Kaiser e o Assistente Técnico Pedagógico Carlos Alberto Rambo, visando buscar esses entendimentos e repassá-los em forma de seminário. Os trabalhos renderam bons frutos, pois, os alunos entenderam realmente como foi/é a Evolução Política no Brasil.
            Tivemos também a colaboração dos professores das turmas dos quais ajudaram no término da pesquisa e apreciaram a apresentação dos alunos.
             Observação: Este Projeto também visou aplicar corretamente a lei complementar nº 170 art. 27, item II da página 09, que atende sobre a carga horária exigida por aula no período noturno do Ensino Médio embasando na lei maior que contempla a aplicação 800 horas/aula no decorrer do ano letivo.


 

Carta do leitor (Projeto Tosco)

Umas das atividades feitas pelos alunos da 3ª série vespertino juntamente com a Professora Elisete Vilma Carniel De Bem foi a elaboração de uma carta do leitor para o autor do livro "TOSCO". Seguem dois textos abaixo:


Flor do Sertão, 31 de Agosto de 2012.

Querido escritor!
Venho com este texto dizer-lhe, Gilberto Marttje, que li seu livro “Tosco” e gostei muito da forma crítica e de fácil entendimento que o escreveu. Deixando claro os problemas sociais que nós estudantes enfrentamos no dia a dia, não só na escola como em casa ou na rua. Somos levados a acreditar que precisamos fazer o errado, entretanto nossas realidades, cada vez mais gastas com a violência e o preconceito, parecem não deixar outra chance. Dessa forma, agimos errado, acreditando que é o melhor a se fazer. Porém, precisamos pensar e ver que existem alternativas, e que mesmo sendo poucas, precisam ser aproveitadas.
Porém, essa é uma história que abrange conceitos de cidade grande e não temos, no nosso dia a dia, um contato direto com essa realidade, ou seja, é um aviso prévio para o que possa vir a acontecer com nossa cidade num futuro próximo.

                 Abraços,
                                 Monica Eidiane Saling

 
Flor do Sertão, 31 de Agosto de 2012.

Caro autor,
            Quando comecei a ler TOSCO, pensei que você, Gilberto Marttje, iria escrever mais uma das centenas de histórias de adolescentes problemáticos que eu já tive oportunidade de ler. Mas não foi o ... Ele, Tosco me surpreendeu pelo fato de se mostrar incógnito com o mundo exterior em que vivia, na mesma medida que desconhecia-se por dentro.
            Torci para ele absorver as ideias do professor Jeferson, que teve uma estratégia conhecida e que sempre será usada: colocar esportes como meio para que jovens como Tosco aprendessem a viver em grupo e conseguissem descobrir-se no meio. Um meio onde antes ele estava completamente deslocado, confuso e amedrontado. Se irritavam o jovem Tosco ele irritava-se da mesma maneira; demonstrando o quanto uma falta de estrutura emocional pode alterar o psico do jogar da vida.
Mas, que colocando a sua frente exemplos de pessoas que superaram seus medos e dificuldades (Jeferson e Samuel) faz com que os jovens, iguais ao Tosco, o adotem como ídolos a seguir. Fomentando o espírito deles e fazendo com que cada  partícula que respira, sente e que ainda permanece sonhando tenham forças para acreditarem em si mesmos.
Tosco gritou, esperneou mas não pode evitar que crescesse. Foi difícil, mas todo esforço é recompensado.
Obrigado, de sua admiradora- Darla da Costa- 3ª 301 Vespertino.